תפריט
תכנית הכשרה להדרכת הורים
מבית "חזרה ללב ההורות", בליוי אקדמי של היחידה ללימודי המשך, הפקולטה למדעי הרווחה והבריאות, אוניברסיטת חיפה
מוכר כידע מקצועי לעו"ס (גמול השתלמות)
*הלימודים מתקיימים במרכז הארץ
מטרת התכנית
הכשרת מדריכי ומדריכות הורים בהובלת תהליכי צמיחה מתוך התבוננות בהיקשרות ובהתפתחות.
לימוד מודל שיאפשר לבוגרי הקורס להדריך הורים באופן מקצועי ועמוק.
היכרות והבנת מצבי קצה הקשורים להתמודדות הורים וילדים.
לבוגרים תוענק תעודת גמר בתכנית הכשרה בהדרכת הורים בגישה היקשרותית,מטעם "חזרה ללב ההורות", והיחידה ללימודי המשך,הפקולטה למדעי הרווחה והבריאות, אוניברסיטת חיפה.
שלום לך, טוב שבאת.
אני נרגשת להזמין אותך להצטרף לתכנית הכשרה חדשנית
כפסיכותרפיסטית ומדריכת הורים מעל 20 שנה, אני מקבלת מדי יום פניות רבות. יותר ויותר הורים מחפשים כיום מענה שונה, שמתבונן לעומק, אל מה שנמצא מתחת להתנהגות.
מענה שעוזר להבין מה הילדים באמת מבקשים, שמתייחס למה שקורה מתחת לפני השטח, מתוך רצון למצוא את עמוד השדרה ההורי ולהוביל את הילדים מתוך ביטחון והקשבה.
ישנן גם פניות מאנשי מקצוע רבים, המעוניינים להעמיק וללמוד את הגישה בה אני עובדת, גישה שמבוססת על ידע עמוק בתחום ההיקשרות, הפסיכולוגיה ההתפתחותית וחקר המוח,
וכן על ידע שצברתי ב-20 השנים האחרונות בהן אני עובדת עם הורים, ילדים, ומבוגרים, מתוקף היותי מטפלת באמנות (MA) ופסיכותרפיסטית, בוגרת תכנית תלת שנתית (תכנית למטפלים מנוסים אחרי תואר שני קליני) לפסיכותרפיה פסיכואנליטית באוניברסיטת בר אילן, מטפלת פרטנית, דיאדית,
ומדריכת הורים, וכן בוגרת הכשרה במכון ניופלד (הייתי חברת צוות במכון ניופלד ישראל במשך שנים ולימדתי קורסים מטעם המכון. התכנית אינה מטעם המכון).
ב-20 השנים האחרונות ליוויתי מאות הורים ואנשי מקצוע לשינוי מהותי בהורות ובעבודה עם הורים וילדים, בסדנאות, הרצאות ומפגשים אישיים,
מתוך נסיון טיפולי עשיר- שנשען על הכשרה יסודית, ושנים של נסיון קליני- בטיפול בילדים, מבוגרים, טיפול דיאדי, והדרכות הורים.
מה תקבלו בתכנית?
לימודי עומק של הגישה
הובלת תהליכים- ביסוס הובלה מתוך סקרנות, עומק, נוכחות. בבית ובעבודה עם הורים
העולם של ילדים רגישים
הכוח של משחק
ניתוח מקרים מהשדה וסטאז'
במהלך התכנית יהיו הרצאות אורח בנושאים:
מיניות בריאה בקרב ילדים,
עבודה עם קשיי ויסות חושי ורגשי,
המרחב בין טיפול זוגי וטיפול בהורות.
הגישה שנתמקד בה
- הגישה מבוססת על ידע התפתחותי, תיאוריית ההיקשרות, ומחקר בתחום מדעי המוח ומעניקה הבנה עמוקה ויישומית על מה הם הצרכים הרגשיים העמוקים, מה קורה בהתפתחות, מה קורה במוח ומה צריך כדי לצמוח רגשית.
- דרך עיניי הגישה, אנו מבינים לעומק מה המשמעות של פגיעות, איך היא משפיעה על תהליכי ההבשלה והצמיחה, מה מפריע לצמיחה הרגשית, ואיך להתגבר על המכשולים הללו– שעולים מדי פעם באתגרי החיים של ילדים והורים.
- הגישה מתמקדת במערכת היחסים בין הילד לבין המבוגרים שמגדלים אותו, כבסיס להתפתחות, ושמה דגש על ההיקשרות ככוח רב עוצמה, שמאפשר להורים להוביל, לתמוך בהתמודדות של הילדים עם אתגרים, עם קשיים ותסכולים, וכן עם הצורך בביטחון ומנוחה רגשית.
- העמקה בגישה עוזרת לפתח תובנה ולהשתמש בהתערבויות שרואות את התמונה הגדולה ולא רק תקרית נקודתית, ומאפשרת לפתח התייחסות עמוקה אל מה שמתחת לפני השטח, מתחת להתנהגות. ההתנהגות היא לרוב רק "קצה הקרחון" מתחתיו יש עולם של רגשות וצרכים, שחשוב ללמוד "לקרוא" כדי להתמודד עם הקשיים בלי לפגוע בבסיס הבטוח.
וחשוב מכל- הגישה מאפשרת לשלב את התובנות עם האינטואיציה, תוך הקשבה פנימה, ללב. בכך היא מחזירה את ההורים ללב ומעצימה אותם.
למה ללמוד בתכנית של "בחזרה ללב ההורות"?
התכנית מרכזת ידע ייחודי, אותו אני מנגישה באופן יישומי ובהיר. אני מביאה איתי ידע ונסיון מקצועי וקליני עשיר ורב שנים (20) - שנשען על הכשרה יסודית בטיפול, ושנים רבות של טיפול בילדים, מבוגרים, טיפול דיאדי, והדרכות הורים. ובעיקר - אני חיה את מה שמלמדת (walk my talk).
התכנית תאפשר לך להעמיק בעבודה עם הורים ולצמוח בעצמך- כאשת מקצוע וכהורה, מתוך הבנה של תפקיד ההיקשרות, התהליכים הרגשיים והתפתחותיים , הבנה של הילדים מבפנים, עם מה קורה שבמוח ובהתפתחות, ואיך לתמוך בצמיחה.
אני אמא לכמה ילדים רגישים מאד, ועובדת שנים עם ילדים רגישים והוריהם. ישנם יותר ויותר ילדים רגישים היום- מקשיי ויסות, דרך ילדים המאובחנים כבעלי הפרעות קשב וריכוז ועד לילדים המאובחנים על הספקטרום התקשורתי. זה תחום בו אני משתלמת שנים רבות ויש לי הבנה עמוקה וייחודית בו, מתוך עיניים היקשרותיות.
בוגרי ההכשרה יכולים לקבל המשך תמיכה והדרכה מקצועית שלי. כמו כן, משפחות שפונות אליי לבקשת הדרכה, מופנות במידה הצורך לבוגרי התכנית
אני מאמינה מאד בתהליכי שינוי, בכך שתמיד ניתן לתקן, בשילוב בין עומק לפשטות, ובלב רך שמאפשר לחיות את החיים בצורה מלאה. בעולם הערכים שלי משחקיות, נדיבות ושפע מאפשרים מנוחה וצמיחה, ואני שואפת להנחיל ערכים אלו לכל מי שלומדים איתי, כך גם בתכנית -כדי שתוכלו להנחיל אותם לעצמכם ולהורים שתעבדו איתם.
למי מיועדת התכנית?
התכנית מיועדת לאנשי מקצועות הטיפול והייעוץ, העובדים עם הורים וילדים ומעוניינים להרחיב את הידע – עובדות סוציאליות, פסיכולוגיות, מטפלים משפחתיים, יועצות חינוכיות, מטפלים בהבעה ויצירה, מטפלים בעזרת בע"ח, קלינאיות תקשורת, מרפאות בעיסוק.
מיועד לבעלות:
- תואר טיפולי
- ניסיון מוכח בעבודה טיפולית כולל המלצות.
- ראיון אישי.
- מי שלמדו איתי בכמה סדנאות ומעוניינות לקחת חלק בתכנית אף כי אינן בעלות הכשרה טיפולית- מוזמנות גם הן למלא טופס שאלון מועמדות, וכל מקרה ישקל לגופו.
ימים ושעות
התוכנית כוללת:
32 מפגשים,
170 שעות אקדמיות
*סופרוויז'ן קבוצתי, יחל באמצע השנה
המחזור הקרוב יפתח
באוקטובר 2024
הלימודים יתקיימו:
קבוצה 1: בימי חמישי בשעות 9:00-13:30 – החל מ-31/10/24.
הקבוצה מלאה.
קבוצה 2: בימי שני בשעות 9:00-13:30-
החל מ-4/11/24.
ההרשמה בעיצומה
החל מאוקטובר 2024 עד תחילת יולי 2025-/
הלימוד בתכנית הוא היברידי- שילוב של מפגשים פרונטלים ומפגשים חיים בזום.
הנוכחות כמובן נדרשת בכל המפגשים,
אך נהנה גם מהיתרון הטכנולוגי שמפגשי הזום יוקלטו ותוכלו לחזור אליהם להעמקה וחזרה על החומר.
המפגש הראשון יתקיים פרונטלית בצפון תל אביב
לאחר מכן יתקיימו בזום 3 מפגשים בחודש,
ומפגש אחד בחודש- פרונטלית בתל אביב, בשבוע האחרון של כל חודש.
(במקום עם נגישות לחניה ותחבורה ציבורית).
עלות שכר לימוד
עלות שכ”ל לשנה"ל – 19,800 ש”ח.
ניתן לשלם בתנאים נוחים עד 18 תשלומים, ללא סגירת מסגרת כרטיס האשראי
(18 תשלומים* 1100 ש"ח). 1078
על מנת לאפשר בתכנית ההכשרה קשר אישי, למידה משמעותית ואינטימיות- גודל הקבוצה מוגבל.
החלו המיונים לקראת מחזור 4 שיפתח באוקטובר 2024!
תהליך ההרשמה
מלאי שאלון אישי
לאחר מילוי השאלון נקבע מועד לראיון אישי
במידה ובשיחת ההכרות נרצה להמשיך ביחד, תוזמני לשלם את דמי ההרשמה ולשמור מקום בתכנית.
רוצה להצטרף אליי למסע משנה חיים?
מוזמנ.ת למלא פרטים ושאלון, ונדבר:אופן הלמידה בתכנית
- התכנים נלמדים דרך למידה תיאורתית, יישום, התנסות, תהליך אישי חווייתי.
- רכישת כלים ומיומנויות להדרכה פרטנית של הורים, חקר מקרים מהשדה, סטאז' והדרכה קבוצתית (סופרויז'ן).
- מאמצע התכנית, הלומדים ילוו 2 הורים (או זוגות הורים) במשך 20 שעות.
תעודה בסיום הלימודים
לתלמידים שיעמדו בדרישות התכנית תוענק תעודת גמר בתכנית הכשרה בהדרכת הורים בגישה היקשרותית,
תוענק תעודה של "חזרה ללב ההורות" , והיחידה ללימודי המשך, הפקולטה למדעי הרווחה והבריאות, אוניברסיטת חיפה.
מוכר כשעות ידע מקצועי לעו"ס (גמול השתלמות)
התנאים לקבלת תעודה:
- הגשת עבודת גמר.
- השתתפות ב – 90% משעות הלימוד.
- סטאז'- הדרכת 2 הורים במשך כ – 20 פגישות לפחות תחת סופרוויז'ן קבוצתי
מנחת התכנית
רותי דריאל- פסיכותרפיסטית, מטפלת באמנויות (MA), מדריכת הורים, בעלת נסיון של 20 שנים בטיפול במבוגרים, ילדים, טיפולים דיאדיים וטיפול בהורות.
מלמדת סדנאות להורים, מחנכים ומטפלים.
אמא ל-3 (חלקם רגישים רגישים…).
ההכשרה המקצועית שלי:
- פסיכותרפיסטית בוגרת תכנית תלת שנתית לפסיכותרפיה פסיכואנליטית למטפלים מנוסים, באוניברסיטת בר אילן.
- מטפלת באמנויות בעלת תואר שני (MA) טיפולי.
- בוגרת לימודים מתקדמים במכון ניופלד– הכשרה בגישה ההיקשרותית- התפחותית. הייתי חברת צוות במכון ניופלד במשך שנים, ולימדתי ערות רבות של קורסים מטעם המכון.
- בוגרת לימודי טיפול בפגיעה מינית נט"ל
- לימודי טיפול זוגי ומשפחתי אוני' ת"א.
- לימודי טיפול בטראומה באמצעים אמנותיים (מולי להד).
ומעבר להכשרה מקצועית יסודית, אני מאמינה מאד בתהליכי שינוי,
בכך שתמיד ניתן לתקן, בשילוב בין עומק לפשטות, ובלב רך שמאפשר לחיות את החיים בצורה מלאה. בעולם הערכים שלי משחקיות, נדיבות ושפע מאפשרים מנוחה וצמיחה וזה מה שאני נותנת לתלמידיי ולמי שצועדים איתי.
תהליך ההרשמה
מלאי שאלון אישי
לאחר מילוי השאלון נקבע מועד לראיון אישי
במידה ובשיחת ההכרות נרצה להמשיך ביחד, תוזמני לשלם את דמי ההרשמה ולשמור מקום בתכנית.
רוצה להצטרף אליי למסע משנה חיים?
הנושאים שיילמדו בתכנית
היקשרות
המשמעות של היקשרות,
חשיבות ההובלה ההורית- ההורה כמגדלור,
ישום היקשרות בתוך היומיום,
המשמעות של פרידות רגשיות,
פרקטיקות היקשרותיות כדי לשמור על רצף של חיבור
רגשות
רגשות כבסיס להתפתחות וצמיחה רגשית,
עליית "שריונות" כהגנה מפני רגשות אינטנסיביים, והמחירים.
התנהגות סוערת, אגרסיה ועולם הרגשות והצרכים מתחת לפני השטח.
התמודדות עם התנהגות סוערת באופן שתומך בהתפתחות
מנוחה וחוסר מנוחה
התיחסות לבהלה, חרדה ובעיות מבוססות אדרנלין.
מנוחה כבסיס לצמיחה רגשית ואיך לאפשר אותה.
מתי מנוחה רגשית לא מצליחה להיות מורגשת,
איך להסיר מכשולים שמפריעים לצמיחה.
העולם של ילדים רגישים
אתיולוגיה, מחקרים תומכים, מה הוא המוח הרגיש.
איפיונים של רגישות, התמודדות עם אתגרים, והבנה של הצרכים היסודיים.
התמודדות עם הצפה רגשית וקשיי ויסות.
איך להתמודד עם האתגרים שמציבה הרגישות בלי לפגוע בקשר. התייחסות לילדים עם שונות נוירולוגית. להפיק מהרגישות את המיטב
משחק
חשיבות המשחק.
מאפייני המשחק, התנאים להיווצרות משחק שתומך בהבשלה.
משחקים היקשרותיים, לחיזוק הקשר ולחידושו
משחק ויכולתו לתמוך בהתאוששות מקשיים רגשיים, בהלה ובעיות מבוססות אדרנלין.
משחק ויצירתיות ככלים לצמיחה ועיבוד רגשי, וליצירת שפה "עוקפת שכל".
אתגרים
התמודדות עם אתגרים נפוצים בהורות- קשיי פרידה, קשי הסתגלות, אגרסיות, בעיות התנהגות, פחדים וקשיים רגשיים, קשיי ויסות ועוד.
אשתף בתיאורי מקרה מתוך 20 שנות העבודה הקלינית שלי- בעבודה עם ילדים בעלי קשיים רגשיים, בעבודה במרכז לטיפול בהפרעות אכילה ועוד.
נתבונן ונבין את הקשיים ואת דרכי הפעולה,
דרך עיני הגישה ההיקשרותית, ונתרגל יחד "מיפוי" של האתגרים.
גיל ההתבגרות
מאפייני גיל ההתבגרות דרך עיניי הגישה,
המשימות העיקריות שעל המתבגרים לצלוח בגיל ההתבגרות.
מהם הקשיים שיכולים להופיע בדרך, מהן התחנות החשובות שעל המתבגרים לצלוח, איך נוכל כהורים ואנשי מקצוע לתמוך בהבשלה שקורית בגיל הזה, על מנת להצליח להתבגר רגשית
הובלת תהליכים
הובלה מול הקשבה.
יצירת אקלים של מנוחה ומקום בטוח- מול הילדים, ובהדרכת הורים.
איך להתבונן ולזהות קשיים, להבין מתי קושי נובע ממצוקה, ומתי הוא חלק מהתפתחות בריאה.
סקרנות, הקשבה וחמלה- תהליכים מקבילים מול הילדים, ומול ההורים.
בנוסף – מחודש מרץ, המשתתפים יתחילו בתהליך הדרכת 2 הורים, ובמקביל יתקיים סופרוויז'ן קבוצתי – על החומרים העולים מהסטאז', וכן נתנסה בניתוח מקרים מהשטח דרך עדשת ההתבוננות ההיקשרותית.
כמה ממשתתפי ובוגרי תכנית ההכשרה מספרים:
סיוון אפשטיין:
סיוון אפשטיין- מורה לחינוך מיוחד ויועצת חינוכית MA: "חיפשתי להגדיל את ארגז הכלים, אחרי שלמדתי עם רותי את הגישה – הרגשתי ששם אני שלמה, ובזה אני רוצה להעמיק. התכנית מאד עוטפת ומעשירה ויש תחושה של ליווי מאד קרוב ומאד צמוד, זו הכשרה שמשנה אותך כאדם. התכנית משנת חיים בעיניי"
ענת בן דוד לוז:
ענת לוז בן דוד- עובדת סוציאלית קלינית MA: "למדתי המון, לא ידעתי שיש עוד כל כך הרבה ללמוד! התרגשתי כל שבוע להגיע, בין אם זה לזום, ובין אם למפגשים הפרונטליים. אני יכולה להביא את העיניים האלו לצוותים שאני עובדת איתם ולהורים, להפיץ את הגישה שעזרה לי ואני מאמינה בה"
מאיה יאשה בראון:
מאיה יאשה בראון- גננת: "יש לי 20 שנה של נסיון עם ילדים בשטח, וכשנולד הבן שלי כל העולם התהפך על פניו…לקורס הגעתי כהמשך ישיר של כל הקורסים שעשיתי עם רותי. הרמה בקורס מאד גבוהה! התכנים מאד מונגשים וברורים, והכל מבוסס. קשה ללמד מורכבות, ורותי היא היתרון של הקורס הזה :), כי מביאה המון ידע, מקצועיות, המון הקשבה, סדר, פורטת את זה, ובתוך זה יש המון מקום לחמלה"
שרית זרם חביב:
שרית זרם חביב- עובדת סוציאלית קלינית MA: "הלימודים היו מרחב להתפתחות, אישית ומקצועית. הקבוצה ורותי היו לי מרחב של ביטחון וצמיחה. הקורס בנוי בצורה של תהליך לא רק ידע, אלא תובנה, מודעות, שינוי. הצלחתי לקבל את העומק הזה שרציתי"
איתי סבח:
איתי סבח- ביבליותרפיסט MA: "להגיע ללימודים אצל רותי היה המשך טבעי מתוך העבודה עם ילדים, ואז עם ההורים שלהם. הגישה שרותי מציעה התחברה לי מאד- להתמקד בעבודה על הקשר, בתהליך עמוק. זה מיוחד כי אני שם לב בעבודה, שהשפה שלי השתנתה בטיפולים"
אביב גרון:
אביב גרון – דרמה תרפיסטית MA:
"אני עובדת עם ילדים ועם הורים. רציתי להיות יותר מקצועית, להבין יותר, כדי לעזור להורים לעבור תהליכים משמעותיים. רותי מעבירה הכל בצורה ברורה ומדויקת, תמיד אפשר לשאול הכל! זה לגמרי לא רק קורס מקצועי- זה תהליך אישי וחווייתי, ורותי נותנת המון מהנסיון הטיפולי העשיר שלה. זה קורס שמעביר אותך גם תהליך. עברתי שינוי בעצמי, ואני מרגישה שאני יכולה גם לעזור הרבה יותר להורים"
עוד בוגרות תכנית ההכשרה מספרות על התכנית:
רוני גנים:
רוני גנים- עובדת סוציאלית קלינית MA: "אני מתעסקת בעולם של אוטיסטים, ובתחום הזה מאד דומיננטיות גישות התנהגותיות, ורציתי לעבור את המסלול כדי להביא את הקול הזה. השתתפתי בכמה סדנאות של רותי והדרך הזו הרגישה לי מאד נכונה. לכן כשרציתי לעבור שינוי מקצועי בתחום שלי, היה לי ברור שזה הקורס. אני אוהבת איך שרותי מעבירה ומנגישה את הדברים, אני גם אוהבת את זה שהיא אשת טיפול"
נועה הומינר:
נועה הומינר- עובדת סוציאלית קלינית MA: "רציתי להעמיק בגישת הורות, הרגשתי שהגישה מתיישבת על ליבי. היתה לי חוויה מאד טובה בקורס. השילוב של המפגשים הפיזיים והמפגשים בזום היה לי מצוין. לרותי יש כל כך הרבה מה ללמד! אבל יש גם הרבה מקום לחוויה ולשיתוף. הרגשתי בקורס שהתחלתי להסתכל על הכל מתוך עיניים אחרות, כדי להבין יותר לעומק, להבין אנשים. להבין גם את עצמי"
יפעת שטרן:
יפעת שטרן- מטפלת באמצעות מוזיקה: "אני עוקבת אחרי רותי הרבה שנים, למדתי דרכה וראיתי שאני מאד מתחברת, שיש בה משהו מאד רך.
מאד מאד נתרמתי בלימודים, זו היתה חוויה מעצימה ומחזקת, לפגוש נשים מדהימות, עם ליווי מקצועי ואישי של רותי- יש לזה ערך מאד מאד גדול".
מיכל אלדר:
מיכל אלדר- פסיכולוגית ומטפלת רגשית: "חיפשתי קורס של הדרכת הורים, גם כאשת מקצוע, כאמא וכאשה- הקשר עם הילדים מאד חשוב לי, והייתי צריכה גישה שתאסוף לי הכל. בגישה הרגיש לי שהכל עמוק ומבוסס- פסיכולוגיה התפתחותית, מדעי המוח, היקשרות. יש משהו ברותי שהיא המהות של הגישה הזו- שמעבירה את הגישה במי שהיא, זה לא רק ידע. הקורס משנה חיים וחשף אותי לעולמות שהזיזו משהו בתוכי".
גל קרוליצקי:
גל קרוליצקי- עובדת סוציאלית קלינית MA: "עבדתי עם ילדים, כמדריכת הורים בגני תקשורת, ועם בני נוער בסיכון. אחרי שנהייתי אמא רציתי לדייק את המקצוע שלי והבנתי שהכיוון לעבוד עם הורים. ישר ידעתי שאני נרשמת לתכנית! היה לי חיבור אישי לרותי, לתכנים שהיא מביאה, ולזה שהיא מביאה גם נסיון מקצועי וטיפולי מאד עשיר, וידעתי שממנה אני רוצה ללמוד. חשבתי שאני יודעת על הגישה ההיקשרותית, וגיליתי שזה עולם הרבה יותר רחב ממה שתיארתי לעצמי. אני מרגישה שבאתי בשביל הדרך המקצועית, אבל קיבלתי הרבה מעבר- גם להתפתחות האישית שלי, להורות, לזוגיות. זה נתן לי לראות את העולם מזוית אחרת, ורותי מעבירה את הידע בצורה כל כך מעמיקה ומלמדת, וחומלת"
תכנית הכשרה להדרכת הורים
מבית "חזרה ללב ההורות", בליוי אקדמי של היחידה ללימודי המשך, הפקולטה למדעי הרווחה והבריאות, אוניברסיטת חיפה
על מנת לאפשר בתכנית ההכשרה קשר אישי, למידה משמעותית ואינטימיות- גודל הקבוצה מוגבל.
תהליך ההרשמה
מלאי שאלון אישי
לאחר מילוי השאלון נקבע מועד לראיון אישי
במידה ובשיחת ההכרות נרצה להמשיך ביחד, תוזמני לשלם את דמי ההרשמה ולשמור מקום בתכנית.